Dans le monde de la formation et du développement, il existe une vérité discrète qui est rarement exprimée à haute voix : PowerPoint, ce fidèle compagnon de tous les présentateurs, n'est pas toujours le héros que l'on croit.  ; 

PowerPoint, c'est Slowerpoint ! 

Imaginez : les lumières s'éteignent, le projecteur s'allume et la première des nombreuses diapositives apparaît. Au fur et à mesure que le formateur parcourt les points et les graphiques et que sa passion s'estompe, une transe s'installe dans le groupe. L'incertitude du formateur se transforme en une cadence monotone de clics et de lecture. Cela peut facilement transformer une dynamique de groupe énergique en un état passif, presque hypnotique. Où est l'espace pour une discussion animée ou le partage d'idées personnelles ? Caché, peut-être pour toujours, derrière l'éclat des puces rationalisées et des transitions animées.  ; 

Mais ce n'est pas tout. La structure rigide d'une présentation PowerPoint peut transformer la formation en un scénario étroitement dirigé, laissant peu de place à la spontanéité ou à l'adaptation à la dynamique du groupe.  

Chaque diapositive fait avancer le formateur d'un pas dans une voie prédéterminée, tandis que la capacité à répondre aux besoins et aux réactions du groupe se perd dans la procédure. 

En outre, il existe un élément crucial de l'interaction humaine qui est souvent perdu lorsque PowerPoint domine la scène : la communication non verbale.  

Dans un environnement où les yeux sont constamment rivés sur l'écran, qui prête attention aux expressions faciales subtiles, mais ô combien importantes, aux gestes des mains et au langage corporel ? 

Et puis il y a l'illusion de l'efficacité. PowerPoint peut donner l'impression d'une expérience d'apprentissage bien ficelée et complète. Mais la véritable efficacité en matière de formation ne provient pas d'un fichier. Elle provient de l'interaction, de la discussion et des exercices pratiques, où les participants ne se contentent pas d'écouter et de regarder, mais participent et expérimentent. 

Ainsi, la prochaine fois que vous serez tenté d'utiliser l'icône familière de PowerPoint, posez-vous la question suivante : "Comment puis-je créer un environnement dans lequel mes participants, et non mes diapositives, brillent ? 

Parce qu'en fin de compte, ce sont leurs idées, leurs interactions et leurs points de vue qui transforment une formation d'une présentation ordinaire en une expérience d'apprentissage extraordinaire." 

Laissez les participants briller !